自開展黨史學(xué)習(xí)教育以來，學(xué)校踐行黨的初心使命，堅持學(xué)做結(jié)合，圍繞“干實事、解難事、謀大事、創(chuàng)新事、長本事”這一主線，聚焦國家戰(zhàn)略需求、學(xué)校改革發(fā)展和師生“急難愁盼”，形成“上下同心、干群一心、萬眾一心”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，切實把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，深入推動“我為師生辦實事”實踐活動，建立健全解決民生問題的長效體制機(jī)制，用心用情用力解決師生的困難事、煩心事，不斷增強(qiáng)師生的獲得感、幸福感、安全感，以深化綜合改革新突破，激發(fā)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)生動力，開啟學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全新局面。今起，學(xué)校推出系列報道，展示領(lǐng)導(dǎo)干部解決師生“急難愁盼”問題、為師生辦實事好事取得的成效。

      “我們構(gòu)建高質(zhì)量思政工作體系，既被列入了教育部巡視整改的任務(wù)清單，也面臨編制學(xué)?！?a href="http://www.hnsfzikao.com/t/十四五.html" >十四五’規(guī)劃的重要契機(jī)。學(xué)校黨委統(tǒng)籌謀劃，把辦實事與巡視整改工作、編制‘十四五’規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，不斷健全立德樹人落實機(jī)制?！秉h史學(xué)習(xí)教育期間，學(xué)校黨委堅持把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實，切實推動黨建思政與學(xué)校事業(yè)發(fā)展深度融合。
  黨委書記黃曉玫把“健全精準(zhǔn)思想政治體制機(jī)制，建設(shè)高質(zhì)量育人體系”作為“高校書記開局項目”的“必答題”，結(jié)合“干實事、解難事、謀大事、創(chuàng)新事、長本事”的工作要求，領(lǐng)辦“加強(qiáng)馬克思主義學(xué)科特區(qū)建設(shè)”“加快構(gòu)建高質(zhì)量思想政治工作體系”兩項辦實事事項，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各部門聚力打通思想政治工作的堵點、難點、重點，加快構(gòu)建全程貫通、空間聯(lián)通、隊伍互通、內(nèi)容打通、評價融通的“三全育人”工作格局。

       構(gòu)建思想政治工作體系不是一個專項工作，而是一場涉及各方面、觸及深層次的綜合改革。這既需要我們繼承好學(xué)校的‘大德育’傳統(tǒng)，又需要我們因時而進(jìn)，更加貼近學(xué)生，加快構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。建校70年來，學(xué)校之所以能培養(yǎng)出44位兩院院士，關(guān)鍵因素在于我們始終堅守為黨育人、為國育才，把紅色基因、家國情懷和“艱苦樸素、求真務(wù)實”校訓(xùn)精神融入人才培養(yǎng)全過程。當(dāng)前，自然資源行業(yè)正在跨界整合，現(xiàn)代信息技術(shù)正在催生教育形態(tài)革命，需要我們加快推動學(xué)科專業(yè)交叉融合，加快推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，更加注重把價值塑造融入專業(yè)教育，推動思想政治工作加強(qiáng)與改進(jìn)、創(chuàng)新與發(fā)展。

黃曉玫在研討會上與職能部門負(fù)責(zé)人深入交流

         “我們要把教育部巡視指出的學(xué)校思政工作存在的問題作為工作導(dǎo)向，集中精力解決重視程度不夠、立德樹人存在薄弱環(huán)節(jié)等問題?！睂W(xué)校黨委通過綜合改革，做好結(jié)構(gòu)性調(diào)整，解決體制性障礙，克服機(jī)制性梗阻，把深入推進(jìn)黨建思政工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展雙融雙促作為深化改革的重點任務(wù)，實現(xiàn)校內(nèi)辦學(xué)力量全要素聯(lián)動。
       解決重視程度不夠問題，首先要在觀念上真正把思想政治工作視為育人工作“生命線”，有效解決黨建思政與業(yè)務(wù)工作的“兩張皮”現(xiàn)象。2020年下半年，學(xué)校黨委開展辦學(xué)思想大討論，在全校范圍內(nèi)凝聚了“更高水平開放、更深層次改革、更高質(zhì)量創(chuàng)新”的辦學(xué)治校共識。黨史學(xué)習(xí)教育期間，學(xué)校黨委結(jié)合“十四五”規(guī)劃編制，開展思想政治工作體系專題研討，明確提出“牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，把人才培養(yǎng)作為規(guī)劃實施的主線、作為深化改革的重中之重，致力于培養(yǎng)‘品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一’的創(chuàng)新人才，為服務(wù)美麗中國宜居地球建設(shè)提供人才支持?！?/p>

西安電子科技大學(xué)等單位

       解決立德樹人存在薄弱環(huán)節(jié)的問題，既要在體制機(jī)制上下功夫，又要在方式方法上不斷創(chuàng)新，最終是要把促進(jìn)學(xué)生成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點，將思想政治工作融入學(xué)校辦學(xué)治校全過程，建立健全系統(tǒng)化育人長效機(jī)制。2021年5月，學(xué)校黨委在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步深化改革的意見》，深入推進(jìn)“三全育人”工作，完善“五育”并舉體系。

    在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制方面，2021年11月，學(xué)校黨委成立人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校各層次各類別人才培養(yǎng)工作中的專業(yè)教育和黨建思想政治教育實施頂層設(shè)計、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實。實施管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)改革方案，組建本科生院、優(yōu)化研究生院、成立高等研究院，進(jìn)一步貫通關(guān)鍵育人鏈條，進(jìn)一步融合學(xué)生思想政治、教師思想政治、科研育人和管理服務(wù)育人。

  在全程貫通方面，學(xué)校將繼續(xù)在學(xué)生成長全周期上下功夫，持續(xù)優(yōu)化本碩博貫通培養(yǎng)，推動招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動工作機(jī)制；嚴(yán)格學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從黨建、思政、科研、雙創(chuàng)等多個維度，完善學(xué)生成長榮譽(yù)體系等，激發(fā)學(xué)生自主意識，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

  在空間聯(lián)通方面，學(xué)校將借鑒其他高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗，構(gòu)建“以學(xué)生成長為中心”思政工作體系。積極探索學(xué)校黨委“一竿子到底”、隊伍入駐“一條龍服務(wù)”、學(xué)生參與“一攬子提效”、保障支持“一盤棋統(tǒng)籌”機(jī)制，讓學(xué)生社區(qū)成為學(xué)生思政的重要陣地。

       “我們堅持思政課程與課程思政同向同行協(xié)同育人，通過學(xué)工部長兼任馬克思主義學(xué)院副院長，在思想政治理論課教師與學(xué)生輔導(dǎo)員之間建立業(yè)務(wù)提升幫扶機(jī)制，為馬克思主義理論學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展注入新動力?！?月15日，學(xué)校黨委召開常委會審議通過《馬克思主義理論學(xué)科特區(qū)建設(shè)實施方案（修訂版）》，從師資隊伍建設(shè)、人才引進(jìn)政策、科研團(tuán)隊建設(shè)、思想政治課教學(xué)改革等方面對原有特區(qū)方案進(jìn)行完善，對馬克思主義學(xué)院、思想政治課建設(shè)給予政策傾斜。

  新一輪《方案》實施以來，馬克思主義學(xué)院交出了階段性“答卷”：完成3名師資引進(jìn)、立項建設(shè)9項“本科教學(xué)改革研究項目”、成立“新時代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究中心”，規(guī)劃建設(shè)“國土安全課虛擬仿真實驗室”“紅色文化虛擬仿真實驗室”兩個學(xué)科實驗室，走進(jìn)“理論熱點面對面”示范點等單位宣講習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神、黨的十九屆六中全會精神，與河南新縣對接建設(shè)“鄂豫皖蘇區(qū)紅色資源大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺”。

 黃曉玫、王林清到馬克思主義學(xué)院指導(dǎo)工作

       思想政治課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，馬克思主義學(xué)科建設(shè)是打造高水平思想政治課教師隊伍、開好辦好思想政治課的重要支撐。學(xué)校黨委高度重視思想政治課建設(shè)，黃曉玫主動聯(lián)系馬克思主義學(xué)院，參加《形勢與政策》集體備課會，每年為新生講授“思政第一課”，每學(xué)期深入思想政治課教學(xué)課堂隨堂聽課，與師生交流聽課體會，示范用好黨史校史、科技報國、防疫抗疫、脫貧攻堅等鮮活素材，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。

        “地大各門課程和教學(xué)方式中天然蘊(yùn)含著思政教育元素，我們要著力把課程思政建設(shè)水平提升到新高度，打造凸顯地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)特質(zhì)的課程思政教育教學(xué)模式?！睂W(xué)校依托優(yōu)勢學(xué)科和教學(xué)資源，邀請院士、知名學(xué)者領(lǐng)銜，聯(lián)合打造了線上“地球科學(xué)大講壇”系列公開課。目前已經(jīng)舉辦2屆，受眾人數(shù)超過100多萬?！拔覀兘ㄔO(shè)‘美麗中國’系列精品課程，不是只建幾門課的‘樣板房’工程，而是要以點帶面推進(jìn)改革，按照‘所有課程具有育人功能，所有教師負(fù)有育人職責(zé)’要求，構(gòu)建與研究型大學(xué)建設(shè)相融合的、反映地大特色和建設(shè)水平的課程思政體系?！秉S曉玫介紹。

  2020年以來，學(xué)校黨委多次召開課程思政推進(jìn)會，印發(fā)《課程思政建設(shè)實施方案》，著力把課程思政建設(shè)協(xié)同機(jī)制提升到新高度，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、教務(wù)部門牽頭抓總、相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動、院系落實推進(jìn)的工作格局。2021年，學(xué)校黨委將黨史學(xué)習(xí)教育與深化課程思政建設(shè)有機(jī)結(jié)合，組建課程思政建設(shè)專家委員會，深化課程教學(xué)平臺運(yùn)行，建立課程思政教學(xué)研究示范中心，資助啟動14項課程思政建設(shè)項目、三全育人項目，推動思想政治教育與專業(yè)教育深度融合?！?a href="http://www.hnsfzikao.com/t/地球科學(xué).html" >地球科學(xué)概論》等2門課程入選教育部首批普通本科教育、研究生教育課程思政示范課程，相應(yīng)團(tuán)隊和成員獲評課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊。

黃曉玫、王焰新共同發(fā)布“中國地質(zhì)大學(xué)課程教學(xué)平臺”

       學(xué)校黨委堅持把教師作為課程思政建設(shè)的實踐者和推動者，多次邀請首批入選“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”的龔一鳴教授作課程思政培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師在思想觀念上要認(rèn)識到“課程思政不是專業(yè)課的外包裝和貼標(biāo)簽，而是課程育人的內(nèi)生性需要”，在行動導(dǎo)向上要以立德樹人為精髓，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引領(lǐng)的統(tǒng)一。

  學(xué)校注重把思想引領(lǐng)與科教融合、產(chǎn)教融合、野外科研、就業(yè)見習(xí)、國際交流等結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。暑假期間，學(xué)校黨委組織開展野外實習(xí)教學(xué)“1+1”實踐活動，充分利用各類野外實踐教學(xué)基地資源，將紅色尋訪故事講在實習(xí)線路上。堅持把實踐育人融入到人才培養(yǎng)全過程，聯(lián)合發(fā)起“大學(xué)生長江大保護(hù)行動計劃”，組建50支社會實踐重點團(tuán)隊和1200余支社會調(diào)查小分隊，奔赴長江流域各地開展社會實踐活動，以青春光彩擦亮長江大保護(hù)底色?！白g術(shù)行者”實踐團(tuán)隊拍攝圖片4000余張，詳盡記錄30個湖北省主要紅色景點的英譯現(xiàn)狀，助力紅色景點向世界更好講述紅色故事，作品榮獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國一等獎。

       教育大計，教師為本。要調(diào)動校內(nèi)外一切積極因素和方方面面資源聚焦到人才培養(yǎng)這個中心任務(wù)，構(gòu)建高質(zhì)量育人體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校黨委緊抓黨史學(xué)習(xí)教育契機(jī)，聚焦工作重點、強(qiáng)化工作抓手、樹立激勵導(dǎo)向、搭建踐行平臺，加快構(gòu)建教師思政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一、相互促進(jìn)的新格局。

       黃曉玫強(qiáng)調(diào)：“思想政治工作是學(xué)校整體育人工作的重要組成部分，不能把學(xué)生思政工作與專業(yè)學(xué)習(xí)分離開來，不能脫離學(xué)生成長過程和教師教書育人實踐孤立地開展工作，要注重教師和課程育人的主導(dǎo)作用，充分發(fā)揮好教師的思政工作主力軍作用?！睂W(xué)校黨委扎實推進(jìn)“教育教學(xué)改革理論與實踐研討”培訓(xùn)，開展教師政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力輪訓(xùn)，實現(xiàn)輔導(dǎo)培訓(xùn)全覆蓋。黨史學(xué)習(xí)教育期間，舉辦研究型大學(xué)建設(shè)暨黨史學(xué)習(xí)教育中層干部培訓(xùn)班、高層次人才及黨外代表人士紅色教育實踐培訓(xùn)班等，引導(dǎo)教師自覺提升立德樹人意識和教書育人能力。

      “隊伍要互通，所有教職員工只是從不同側(cè)面、不同角度去做育人工作，要充分發(fā)動教師全員育人，發(fā)揮好協(xié)同育人功能，有效解決一定程度上存在的德育與智育分離、課堂內(nèi)與課堂外脫節(jié)等問題。”2021年11月12日，學(xué)校黨委召開輔導(dǎo)員工作推進(jìn)大會，強(qiáng)調(diào)通過選優(yōu)配強(qiáng)輔導(dǎo)員、組織員、心理健康教師、班主任、思政理論課教師等專職隊伍，加強(qiáng)思政教育工作力量?！耙谳o導(dǎo)員成長培養(yǎng)上出實招、見真招，用政策、制度、平臺給予輔導(dǎo)員足夠發(fā)展支持；要修訂《輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)辦法》，為輔導(dǎo)員在職攻讀博士、掛職鍛煉等提供機(jī)會；要支持學(xué)生工作示范團(tuán)隊建設(shè)，選拔優(yōu)秀青年教師、管理干部擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員或轉(zhuǎn)聘專職輔導(dǎo)員?！?/p>

  要切實用好評價“指揮棒”，推動思想政治工作評價和育人作用發(fā)揮作為“雙一流”建設(shè)、學(xué)科專業(yè)質(zhì)量評價、人才項目評審、教學(xué)科研成果評比的重要指標(biāo)。學(xué)校黨委全方位貫徹落實教育評價改革各項任務(wù)要求，開展立德樹人工作績效評估，完善各崗位育人職責(zé)、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，把評估結(jié)果與學(xué)生資源配置掛鉤，推動立德樹人成效成為教師評價的“第一標(biāo)準(zhǔn)”。加強(qiáng)政治把關(guān)，修訂《崗位設(shè)置管理實施方案》，強(qiáng)化基層組織師德師風(fēng)把關(guān)作用，在人才引進(jìn)、教師評聘、學(xué)術(shù)評價、教學(xué)評價中細(xì)化政治素質(zhì)要求，在教材選用、課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)活動中把牢政治關(guān)，在思想政治和師德師風(fēng)方面實行“一票否決”，確保正確的辦學(xué)方向、價值取向和評價導(dǎo)向。

舉辦第二期高層次人才及黨外代表人士紅色教育實踐培訓(xùn)班

       黨史學(xué)習(xí)教育期間，學(xué)校黨委組織開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，舉行“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)儀式，舉辦教職工榮休典禮，組織非地學(xué)優(yōu)秀青年教師參加“搖籃之旅”主題教育實踐活動等，研究制定“師德模范”等評選表彰辦法，持續(xù)開展先進(jìn)典型選樹表彰活動，加強(qiáng)政治思想引領(lǐng)，弘揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)。

   “多年以來，地大老師們一直在教育一線默默奮斗、辛勤耕耘，為國家人才培養(yǎng)做出了卓越貢獻(xiàn)。我們要進(jìn)一步健全教師榮譽(yù)體系，加大優(yōu)秀典型選樹，讓教師真正成為‘太陽底下最光輝的職業(yè)’！”在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，近年來學(xué)校師德師風(fēng)典型不斷涌現(xiàn)，成為引領(lǐng)青年師生成長的“燈塔”。學(xué)校殷鴻福院士獲評“全國最美教師”，李德威教授獲評“全國優(yōu)秀教師”，龔一鳴教授團(tuán)隊獲評“全國首批黃大年式教師團(tuán)隊”，焦養(yǎng)泉教授獲評“全國模范教師”，王占岐、鄧宏兵教授獲評湖北省“最美社科人”，李長安教授獲評“武漢楷?！薄瓕W(xué)校結(jié)合師德師風(fēng)宣傳教育月活動，引領(lǐng)師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。

  黃曉玫表示，為黨育人、為國育才是系統(tǒng)工程，學(xué)校全體教職員工要不斷強(qiáng)化立德樹人根本任務(wù)的政治動力，充分挖掘各項工作蘊(yùn)含的思想政治元素，加快構(gòu)建學(xué)校高質(zhì)量育人體系，全面提高學(xué)校人才培養(yǎng)能力，切實擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的大任，完成我們共同的神圣使命。