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校長(zhǎng)王焰新到校園規(guī)劃與基建處調(diào)研

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)校長(zhǎng)王焰新到校園規(guī)劃與基建處調(diào)研-地大熱能


中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)地大熱能為推動(dòng)學(xué)校“十四五”規(guī)劃落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)“雙一流”建設(shè),進(jìn)一步深化改革,督促落實(shí)學(xué)校2022年年度重點(diǎn)工作,7月13日上午,校長(zhǎng)王焰新校園規(guī)劃與基建處開(kāi)展調(diào)研、聽(tīng)取匯報(bào)、看望暑期堅(jiān)守崗位教職工。學(xué)校辦公室、發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理部、后勤保障部、新校區(qū)建設(shè)指揮部、未來(lái)城校區(qū)管理辦公室等單位負(fù)責(zé)人參加調(diào)研。


校園規(guī)劃與基建處處長(zhǎng)王耀峰匯報(bào)了單位基本情況,分別從現(xiàn)狀分析、上位規(guī)劃研究、校園發(fā)展規(guī)模分析、總規(guī)修編策略、校園規(guī)劃總平面圖初步設(shè)計(jì)方案校園總體風(fēng)貌規(guī)劃等六個(gè)方面重點(diǎn)介紹了校園總體規(guī)劃修編(2035)情況。


各參會(huì)單位負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)?;窘ㄔO(shè)現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校未來(lái)發(fā)展,對(duì)校園總體規(guī)劃修編提出了意見(jiàn)和建議,并就部分公共樓宇維修改造設(shè)計(jì)和學(xué)生宿舍建設(shè)方案進(jìn)行了討論。


校長(zhǎng)王焰新指出要完善校園規(guī)劃建設(shè)委員會(huì)辦公室工作機(jī)制,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)和跨部門協(xié)同聯(lián)動(dòng),規(guī)范議事規(guī)則和工作程序。他對(duì)校園總規(guī)修編提出要求:要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),統(tǒng)籌謀劃。校園總體規(guī)劃是學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)的綱,體現(xiàn)了學(xué)校的發(fā)展意圖和地大人的品位,要強(qiáng)化發(fā)展思維和多校區(qū)觀念,一體化考慮兩校區(qū)實(shí)際和周邊環(huán)境情況,以合適形式將實(shí)習(xí)基地統(tǒng)籌納入校園規(guī)劃。規(guī)劃編修要適當(dāng)超前,注重留白,要為學(xué)校事業(yè)長(zhǎng)青打基礎(chǔ)、留余地。


要立足實(shí)際,彰顯特色。受歷史和現(xiàn)實(shí)等多方面的因素影響,校園建筑和景觀布局中存在的問(wèn)題,一蹴而就地改變是不現(xiàn)實(shí)的,要立足校園實(shí)際情況,尊重歷史積淀,彰顯地大文化特色,按照輕重緩急有步驟、有計(jì)劃、有層次地持續(xù)改善。要強(qiáng)化觀念,打造精品。維修改造和新建項(xiàng)目要強(qiáng)化質(zhì)量觀念,確保建就建好,建成精品。要強(qiáng)化節(jié)能、生態(tài)、環(huán)保觀念,從設(shè)計(jì)到施工等各環(huán)節(jié),充分考慮生態(tài)型校園建設(shè)的目標(biāo),通過(guò)景觀、建筑的建設(shè)達(dá)到育人目的。


會(huì)前,校長(zhǎng)王焰新看望了假期堅(jiān)守在一線的校園規(guī)劃與基建處各科室工作人員。